Консультация для педагогов

                                                      Уважаемые педагоги и родители!

Предлагаю ознакомиться с интересной консультацией "Использование пескотерапии в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда с детьми с ОВЗ."

Принцип "терапии песком" был предложен еще Карлом Густавом Юнгом, замечательным психотерапевтом, основателем аналитической терапии. Быть может, естественная потребность человека "возиться" с песком, сама его структура подсказали великому Юнгу эту идею. Ведь многие психологи видят в отдельных крупинках символическое отражение автономности человека, а в песочной массе — воплощение Жизни во Вселенной. Наблюдения и опыт показывают, что игра в песок позитивно влияет на эмоциональное самочувствие детей и взрослых, что делает ее прекрасным средством для развития и саморазвития ребенка. Песок является природным материалом, с древних времён используемым человеком. Песок и вода – естественные символы, относящиеся к двум первоэлементам, из которых, как верили древние философы, состоит мир.

Задачи песочной терапии:

1) релаксация, снятие мышечной напряжённости;

2) развитие зрительно-пространственной ориентировки;

3)концентрация внимания, памяти;

4)развитие логики и речи;

5)стабилизация эмоционального состояния;

6)развитие творческих (креативных) способностей;

7)способствует развитию рефлексии (самоанализа) ребёнка;

8) формирование позитивной коммуникации.

Дальше